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Data do documentoTítuloAutor(es)
2011Uma proposta de formação continuada de professores de ciências buscando inovação, autonomia e colaboração a partir de referenciais integrados.Figueiredo, Kristianne Lina; Justi, Rosária da Silva
20123+1 e suas (in)variantes : reflexões sobre as possibilidades de uma nova estrutura curricular na licenciatura em matemática.Moreira, Plínio Cavalcanti
2012Quem quer ser professor de matemática?Moreira, Plínio Cavalcanti; Ferreira, Emília Barra; Jordane, Alex; Nóbriga, Jorge Cássio Costa; Fischer, Maria Cecília Bueno; Silveira, Everaldo; Borba, Marcelo de Carvalho
2012Avaliação de um curso de licenciatura em matemática, modalidade a distância, de uma universidade pública.Gomes, Maria Izabel Lage Martins
2016Formação docente em ensino de Ciências : uma reflexão a partir da epistemologia da ignorância.Silva, Fábio Augusto Rodrigues e; Coutinho, Francisco Ângelo
2010Discutindo o papel das tecnologias informacionais e comunicacionais na formação de professores de matemática : uma proposta para um curso de licenciatura em matemática na modalidade EaD.Esteves, Fausto Rogério
2011Aprendizagem significativa, explorando alguns conceitos de geometria analítica : pontos e retas.Correia, Warley Machado
2013Estudos das inequações : contribuições para a formação do professor de matemática na licenciatura.Magalhães, Adil Ferreira
2013Matemática escolar, matemática acadêmica e matemática do cotidiano : uma teia de relações sob investigação.David, Maria Manuela; Moreira, Plínio Cavalcanti; Tomaz, Vanessa Sena
2011Resolução de problemas em ambientes virtuais de aprendizagem num curso de licenciatura em matemática na modalidade a distância.Dutra, Débora Santos de Andrade