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Data do documentoTítuloAutor(es)
2014Cenários para investigação como ambiente de aprendizagem no contexto da matemática financeira.Moreira, Flávia Márcia Cruz
20123+1 e suas (in)variantes : reflexões sobre as possibilidades de uma nova estrutura curricular na licenciatura em matemática.Moreira, Plínio Cavalcanti
2012Quem quer ser professor de matemática?Moreira, Plínio Cavalcanti; Ferreira, Emília Barra; Jordane, Alex; Nóbriga, Jorge Cássio Costa; Fischer, Maria Cecília Bueno; Silveira, Everaldo; Borba, Marcelo de Carvalho
2010Relação com o saber matemático de alunos em risco de fracasso escolar.Oliveira, Simone Amorim Castro Kiefer; Moreira, Plínio Cavalcanti
2015Construção e corrida de carrinhos na aula de matemática do 9º ano : uma atividade educacional fundamentada na concepção deweyana de experiência.Santos, Alessandra Fonseca Moreira dos
2015Analisando contribuições da teoria das situações didáticas no ensino e na aprendizagem da estatística e das probabilidades no ensino fundamental.Silva, Fabrícia Lúcia Costa Ferreira da
2011Aplicações das derivadas no Cálculo I : uma atividade investigativa aplicada à engenharia de produção utilizando o GeoGebra.Gonçalves, Daniele Cristina; Reis, Frederico da Silva
2016Por que análise real na licenciatura? Um paralelo entre as visões de educadores matemáticos e de matemáticos.Moreira, Plinio Cavalcanti; Vianna, Carlos Roberto
2011Explorando conceitos de geometria analítica plana utilizando tecnologias da informação e comunicação : uma ponte do ensino médio para o ensino superior construída na formação inicial de professores de matemática.Santos, Ivan Nogueira dos
2013Mobilizando o pensamento geométrico em um grupo de estudos : o caso da professora Vanda.Barbosa, Cirléia Pereira; Ferreira, Ana Cristina