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2012
A história da matemática como desencadeadora de atividades investigatórias sobre o Teorema de Tales : análise de uma experiência realizada com uma classe do 9.º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Ouro Preto (MG).
Santos, Márcia Nunes dos
2013
Analisando algumas potencialidades pedagógicas da história da matemática no ensino e aprendizagem da disciplina desenho geométrico por meio da teoria fundamentada.
Costa, Evandro Alexandre da Silva
2012
Um estudo misto para entender as contribuições de atividades baseadas nos fundos de conhecimento e ancoradas na perspectiva sociocultural da história da matemática para a aprendizagem de funções por meio da pedagogia culturalmente relevante.
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
2020
Os “Elementos” de Euclides visitam o ensino fundamental : análise de tarefas matemáticas pautadas na história da matemática e desenvolvidas no software GeoGebra.
Goulart, Thais Maria Barbosa
Busca facetada
Autor
1
Costa, Evandro Alexandre da Silva
1
Goulart, Thais Maria Barbosa
1
Oliveira, Davidson Paulo Azevedo
1
Santos, Márcia Nunes dos
Assunto
1
Apredizagem
1
Construções geométricas
1
Desenho geométrico
1
Elementos de Euclides
1
Ensino fundamental
1
Geometria - estudo e ensino
1
Geometria- estudo e ensino
1
Pedagogia
1
Professores - formação
1
Tales de Mileto
.
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Data de Publicação
2
2012
1
2013
1
2020