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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021Avaliação dos efeitos do fungicida Carbendazim® sobre o comportamento do peixe-zebra Danio rerio (Cyprimiformes, Cyprinidae).Oliveira, Marcos Roberto Beiral de
2021A sala de aula no contexto da comunicidade : propondo um projeto sobre a conexão entre a matemática e a indústria de jóias em uma perspectiva etnomatemática.Lopes Júnior, José Erildo; Rosa, Milton
2021A modelagem matemática como uma ação pedagógica para o desenvolvimento de conteúdos de análise combinatória : extrapolando os espaços da sala de aula.Bastos, Ticiano Azevedo; Rosa, Milton
2021Um ensaio sobre a avaliação e o ensino de matemática na atualidade pandêmica.Alvarenga, Karly Barbosa; Silva, José Fernandes da; Viana, Marger da Conceição Ventura
2021A etnomatemática como um programa subversivo e responsável para uma ação pedagógica na formação de professores : da teoria à prática.Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021As trilhas etnomatemáticas como uma proposta de ação pedagógica.Rodrigues, Jéssica; Orey, Daniel Clark; Rosa, Milton
2021Etnomatemática e o papel de Ubiratan d’Ambrosio : contribuições para a educação matemática.Rosa, Milton
2021Etnomodelagem em salas de aula através dos quilts da liberdade.Delfiol, Tatiana de Andrade Aguilar; Rosa, Milton
2021Possibilidades de diálogo entre a educação física e a matemática por meio do desenvolvimento de uma prática de modelagem matemática.Bastos, Ticiano Azevedo; Rosa, Milton
2021An ethnomathematical perspective of STEM education in a glocalized world.Rosa, Milton; Orey, Daniel Clark

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