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http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/5342| Título: | O diálogo possível em entrevistas midiáticas : a evidência da experiência social na circularidade da relação. |
| Título(s) alternativo(s): | The possible dialogue in media interviews : the evidence of social experience in the circularity of the relationship. |
| Autor(es): | Lelo, Thales Vilela Maia, Marta Regina |
| Palavras-chave: | Entrevista Self Dialogia Experience Communication |
| Data do documento: | 2011 |
| Referência: | LELO, T. V.; MAIA, M. R. O diálogo possível em entrevistas midiáticas: a evidência da experiência social na circularidade da relação. Iniciacom: Revista Brasileira de Iniciação Cientifica em Comunicação social, v. 3, p. 1-18, 2011. Disponível em: <http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/article/viewArticle/611>. Acesso em: 24 mar. 2015. |
| Resumo: | Este artigo visa contribuir para os estudos da entrevista, a partir do destaque do processo comunicativo e da experiência social como pontos cruciais para debater as relações entre entrevistador-entrevistado. Serão elucidadas configurações da pragmática da comunicação, e esquadrinhadas considerações sobre o self na ação conjunta. Ao final, pretende-se situar a entrevista enquanto encadeamento complexo das ações dos atores sociais. |
| Resumo em outra língua: | This paper seeks to contribute to studies about interview, from the emphasis of the communicative process and the social experience as key elements to discuss relations between the interviewer-interviewee. Will be elucidated pragmatic communication settings explored in the interview, and scan nuances of social experience, making considerations on the self in together action. In the end, it intends to standing the interview as a complex chain of actions of social actors. |
| URI: | http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/5342 |
| ISSN: | 1980-3494 |
| Licença: | Os trabalhos publicados na Revista Brasileira de Iniciação Científica em Comunicação são do são de uso gratuito, podendo ser utilizados em aplicações educacionais e não-comerciais, depositados em um repositório da instituição dos autores docentes, desde que citada a fonte. Fonte: Revista Brasileira de Iniciação Científica em Comunicação <http://www.portcom.intercom.org.br/revistas/index.php/iniciacom/index>. Acesso em: 16 jan. 2017. |
| Aparece nas coleções: | DEJOR - Artigos publicados em periódicos |
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