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Data do documentoTítuloAutor(es)
2020Etnomodelagem e café : propondo uma ação pedagógica para a sala de aula.Dutra, Érika Dagnoni Ruggiero
2021Aprendendo a ensinar funções na educação básica : um estudo sobre a própria prática.Braga, Thaís Rocha
2020Diálogos entre educação financeira e educação matemática crítica : uma pesquisa bibliográfica analisando dissertações defendidas em mestrados profissionais de Minas Gerais.Assis, Samuel Alves de
2021Um estudo qualitativo para entender a ação pedagógica da etnomodelagem com alunos de comunidades rurais e urbanas.Barreto, Fabrício Mendes
2020Uma experiência de modelagem matemática no ensino remoto de equações diferenciais para cursos de engenharia.Lopes, Aldo Peres Campos e
2021Explorando a perspectiva de pesquisadores e participantes de trilhas de matemática sobre a (re)descoberta do conhecimento matemático fora da escola : um estudo qualitativo em etnomodelagem.Rodrigues, Jéssica
2020Matemática : que tensão é essa? : um estudo sobre as representações sociais de um grupo de alunos da primeira série do Ensino Médio de um Instituto Federal mineiro.Jesus, Rossely Valoni de
2020Epistemologia da prática profissional de uma professora de matemática bem-sucedida.Mendes, Rodrigo Silva
2020Uma proposta de estudo de função quadrática na educação de jovens e adultos : integrando dispositivo móvel, WhatsApp e GeoGebra.Bohrer, Alice
2020Etnomatemática, jogos e conteúdos matemáticos e geométricos : um estudo com alunos do 8º ano do ensino fundamental.Andrade, Simone Milagres Patrono